Think,Make,Try －STEAM教育のための学校再編成－
公開日 ：2021.02.12
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馬塲 寛子
環境設計学科 ※制作時所属
卒業研究
- 制作年
- 2021年
- 制作時学年
- 学部4年
デザイン思考を用いて実社会での課題解決能力を育成するSTEAM教育のための小学校を設計する。福岡市の赤坂小を設計対象とし、地域の課題に対してデザインを通して解決できるよう、低・中・高学年のプログラムをデザイン思考の5つのプロセスと対応させ段階的に設定する。クラスルームや特別教室といった従来の機能の構成ではなく、プロセスごとに獲得すべき能力と想定される行為から必要空間を抽出し、プログラムに合わせて空間構成を行い、STEAM教育の学習活動に寄り添った学校空間を目指す。
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