九州大学芸術工学部芸術工学科では、令和10（2028）年度以降の募集人員を変更します。 詳細は添付ファイルでご確認ください。
九州大学大学院芸術工学府の修士課程入試では、令和8（2026）年に実施する修士課程入試から、出願に必要なスコアを設定します。また、対象とする外部英語試験にIELTS（アカデミック・モジュール）を追加します。詳細は添付ファ…
芸術工学部・コース融合プロジェクト科目および大学院芸術工学府・スタジオプロジェクト科目として、キッザニア福岡と連携した産学連携授業「2050フューチャー・デザイン・プロジェクト with キッザニア福岡」を、2025年1…
2026年2月2日、九州大学大学院芸術工学研究院ストラテジックデザイン部門の田北雅裕准教授がアドバイザーとして関わった取組「福岡県内の里親家庭のための『こども文化芸術体験』」が、「令和7年度ふくおか共助社会づくり表彰」を…
ストラテジックデザインコースでは『高次のデザイン教育』という理念・目標に基づき、デザインストラテジーに関わる多様な関係性と方向性を的確に把握・構想実践できるストラテジック・デザイナ、それらを評価・分析できるデザイン・リサーチャー、ビジネス知識やアントレプレナーシップも踏まえた起業・実践を行うための方法論を構築できるイノベーション・リード、それらの専門性を有する研究者を養成することを目標としています。
ビジネス、アントレプレナーシップを統合し、QBS・QREC連携科目、企業・自治体連携による実践的な授業を履修できます。
デザインビジネスなどの専門知識を学び、さらに社会、経済、産業との関わりから新しいデザインニーズを開拓し、解法に結びつける方法論を構築できる能力を身につけます。
行政デザインやSDGsなど、国際的な視点からさまざまな社会課題と向き合い、事業との統合をふまえたデザインストラテジーを構築できる能力を身につけます。
ビジネスやアントレプレナーシップとデザインの融合を深く理解し、アントレプレナーシップの精神でデザインストラテジーを構築できる能力を身につけます。
ストラテジックデザインコースでは、デザインの社会実装・ビジネスに関わる戦略を把握・構想・実践し、それらを評価・分析して、起業・実践を行うための方法論を構築できる能力を持つ人材の育成を目指しています。企業や組織でのデザイン・マネジメント、未来型経済社会のデザイン戦略構築能力を習得できます。そのため、製品・環境・サービスなど多様なデザイン専門知識をもとに、ビジネス、アントレプレナーシップを統合するデザインストラテジーを学べるだけではなく、QBS・QREC連携科目、企業・自治体連携による実践的な授業を履修できます。さらにQBS・QREC連携による「クリエーティブリーダーシッププログラム」に参加すればサーティフィケートを得ることができます。
デザイン、アート、ビジネス、リーダーシップの4要件からなる「高度デザイン人材」の育成を目的としたプログラムです。具体的には、創造的思考力にもとづく社会・文化の長期的なビジョンを構想でき、深い人間・環境理解にもとづく価値を提案でき、提案しようとする価値を社会に実装するために多様な他者への共感力・協働力を備え、イノベーション・プロジェクトを遂行する能力を持つ人材の育成を目指します。
このような能力の養成にあたって、デザイン・アートに代表されるクリエイティビティに関する領域については、芸術工学府が担当します。ビジネス・マネジメント領域については、経済学府産業マネジメント専攻(以下、QBS)、アントレプレナーシップ領域については、ロバート・ファン・アントレプレナーシップ・センター(以下、QREC)との連携により、これを実現します。
修了要件を満たした学生にはプログラム修了証を交付します。このプログラムを修了するためには、芸術工学府ストラテジックデザインコース、QBS、QRECの提供する所定の講義演習科目に加えて、3部局横断プロジェクトの履修が求めらます。
本プログラムは、芸術工学府、九州大学ビジネススクール（QBS、経済学府産業マネジメント専攻）、九州大学ロバート・ファン/アントレプレナーシップ・センター（QREC）との連携により運営する、デザイン、アート、ビジネス、リーダーシップの4要件からなる「高度デザイン人材」の育成を目的としたプログラムである。
QBS科目紹介
https://qbs.kyushu-u.ac.jp/enrolled-student/syllabus/
QREC科目紹介
https://qrec.kyushu-u.ac.jp/lecture/syllabus/
| 教員名 | 職名 | 専門分野 |
|---|---|---|
| 杉本 美貴 | 教授 | インダストリアルデザイン、プロダクトデザイン、コンセプチュアルデザイン、日本美 |
| 田村 良一 | 教授 | デザインシステム、デザインマネジメント |
| 平井 康之 | 教授 | インテリアデザイン、オフィスデザイン、ものづくりデザイン、インクルーシブデザイン |
| SARANTOU Melanie | 教授 | ストラテジックデザイン、ソーシャルデザイン |
| 張 彦芳 | 准教授 | ユニバーサルデザイン、ソーシャルデザイン |
| 田北 雅裕 | 准教授 | コミュニケーションデザイン、まちづくり、子ども家庭福祉 |
| 德久 悟 | 准教授 | サービス・デザイン、イノベーション・マネジメント、ヒューマン・コンピュータ・インタラクション |
| 中村 直人 | 准教授 | XR、メタバース、ヒューマンコンピュータインタラクション |
| 松隈 浩之 | 准教授 | デジタル映像デザイン |
| 稲村 徳州 | 助教 | デザインエンジニアリング |
| 迫坪 知広 | 助教 | トランスポーテーション（公共交通機関）・デザイン、プロダクトデザイン、インダストリアルデザイン |
| 羽山 康之 | 助教 | 製品サービスシステムデザイン（PSSD)、デザイン・ドリブン・イノベーション、持続可能性に向けたトランジッションのためのデザイン |
工作工房は、基礎造形を始めとする各種授業や卒業研究並びに各部門の実体制作等が行われる施設です。ここでは、各種工具、加工機械の基本的な操作や工作技術を習得し、デザイナーにとって重要な素材に対する感覚や造形的な思考を養うことを目的とした実習、体験的にスケール感を習得させることを目指した演習並びに各種実験機器の試作研究を行っています。
立ち並ぶ工作機械、うなりを上げる丸鋸、火花を飛ばすグラインダーや溶接機。工作工房は、一見雑然とした工場のようにも見えますが、数多くの造形作品が生まれる場所なのです。事実、大橋キャンパス内にあるモニュメントやオブジェ、建築をはじめとしたプロダクトやインテリアのコンペモデルも、その大半がこの作業場で産声を上げました。
芸術工学部に入学した皆さんは、この工房で、基礎造形から各学科専門の実験機器の製作や実習課題、卒業研究にいたるまでのさまざまな実体物の制作を行います。紙、木材、石、鉄といった身近な素材を使い、基礎的な工作技術と、加工のプロセスを学ぶことによって、形や素材に関する感性を豊かにし、さらに専門課程の課題制作をとおして、イメージを具体的な形にするという設計「デザイン」の在り方を、体験的に学ぶこととなります。小さなステーショナリーやテーブルウェアーから、都市を囲むランドスケープアーキテクトまで、創造される物の大きさは変わっても、ここで生まれる作品は、どれもが一人ひとりの個性と才能の原点であり、努力の結晶なのです。工作工房は、そんな皆さんの制作をバックアップする場所であり、感性を育み、個性や才能を開花させる土壌でありたいと思っています。
バイオ・フードラボは、バイオテクノロジーと食の可能性をデザインの観点から探る教育・研究拠点です。遺伝子解析装置を始めとした実験機器および調理可能な厨房を備えています。
（写真 : ⼋代写真事務所）
卒業生は、家電・家具・玩具などのメーカー、空間・建築・都市計画関連、情報・メディア関連、広告代理店、商社・小売、インフラ、官公庁などの行政機関など、様々な企業に就職、あるいは、大学院博士後期課程に進学することが想定されています。大学院後期課程修了後は、企業内の研究所や大学などの教育研究機関で研究者として活躍することも期待されます。
